Procesos Cognitivos Superiores Pt.3 "Extra"
Otros tipos de procesos cognitivos superiores
El ser humano se caracteriza por poseer una mente capaz de procesar estímulos y generar respuestas a partir de dicho procesamiento. Nuestros procesos cognitivos superiores son muy variados y existen más tipos además del lenguaje y del pensamiento.
Algunos tipos de procesos cognitivos superiores son los siguientes:
Motivación
La motivación es el impuso o tendencia de la acción en una situación específica, La tendencia a ocuparse de una actividad concreta es proporcional a la fuerza de una expectativa de carácter cognitivo y se complementa por el valor que se otorga al resultado. Una meta es una motivación cognitiva, porque es algo que lleva y anima a la persona a cumplir o lograr algo, cuando le hablamos a una persona de una meta inmediatamente decimos que lo estamos motivando a que cumpla un objetivo y se sienta realizado.
Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Se produce a través de los cambios de conducta que producen las experiencias. Y, aunque en estos cambios intervienen factores madurativos, ritmos biológicos y enfermedades, no son determinantes como tal. Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. Asimismo es un proceso a través del cual la persona se apropia del conocimiento en sus distintas dimensiones, conceptos, procedimientos, actitudes y valores.
Imaginación
La imaginación, a diferencia de la generación de imágenes y la memoria, es una fascinante capacidad cognitiva del ser humano que no está bien estudiada. Definimos la imaginación como ‘el proceso cognitivo que permite al individuo manipular información generada intrínsecamente con el fin de crear una representación que se percibe a través de los sentidos de la mente’. Esta definición se amplía dentro del contexto de la neurobiología del cerebro y el posible propósito que la imaginación satisface en la vida diaria, en el desarrollo humano y en el comportamiento normal.
La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo del "pensamiento original", la "imaginación constructiva", el "pensamiento divergente" o el "pensamiento creativo". La creatividad, como ocurre con otras capacidades del cerebro como son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. No se sabe de qué modo difieren las estrategias mentales entre el pensamiento convencional y el creativo, pero la cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.
https://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad
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